Politische Theorien im Sozialkundeunterricht – Jahrgangsstufe 12

Mal was anderes – Inhalte politischer Theorien erarbeiten – schon interessant, was alles so an Unterrichtsinhalten im Sozialkunde-/Gemeinschaftskundeunterricht der Jahrgangsstufe 12 angeboten wird. Entsprechend sollte ein „Erklär-Video“ zur politischen Theorie von Charles de Montesquieu (1689-1755): „Vom Geist der Gesetze“ erstellt werden.

 

Warum eigentlich nicht, haben wir uns gedacht? So haben wir im Sozialkundeunterricht bei Herrn Richter in kleinen Gruppen „Erklär-Videos“ über Montesquieu gedreht. Wir, das sind zum Beispiel Aurelia Berg, Abdessamad Houmami und Melek Taibi. C. d. Montesquieu ist deswegen bekannt, weil er ein Vertreter der Gewaltenteilung gewesen ist und diese Idee ausformuliert hat. Damit wir diese Idee der Gewaltenteilung anschaulich erklären konnten, haben wir in unserem Video Playmobil-Figuren verwendet.

 

Jeder hat sich zuerst eigenständig mit Montesquieu beschäftigt und in seine Idee der Gewaltenteilung eingelesen. Nach der Schule haben wir uns an einen Tag noch einmal zusammengesetzt und die Aufgaben verteilt: Melek hat das Drehbuch geschrieben, Aurelia hat die Playmobil-Figuren gefilmt/zurechtgerückt und Abdessamad hat alles geschnitten.

 

Dabei achteten wir darauf, dass das Video sowohl informativ als auch ansprechend ist, damit unsere Mitschülerinnen und Mitschüler die Inhalte leicht verstehen können.

 

Als das Video fertig war, waren wir alle sehr stolz auf unser Werk. Herr Richter war angetan von unserer kreativen Herangehensweise und lobte uns für die klare und anschauliche Darstellung der Gewaltenteilung und gab uns auch noch Verbesserungsvorschläge.

 

Insgesamt war das Projekt eine gute und zugleich eine andere Erfahrung. Wir haben nicht nur viel über Montesquieu und die Gewaltenteilung gelernt, sondern auch unsere Teamarbeit und kreativen Fähigkeiten verbessert. Es hat uns großen Spaß gemacht, mit den Playmobil-Figuren zu arbeiten und unser Wissen auf so eine kreative Weise zu präsentieren.